 |
| Ilustrasi Guru Era Digital (Foto oleh: Mas Tosu) |
Ada Apa Dengan Era Digital?
- Teknologi informasi/internet terus berkembang telah menjadi kebutuhan utama
- Akses dan informasi terbuka luas, lintas batas, ruang dan waktu
- Media pembelajaran sangat kreatif dan inovatif
- Bila guru tidak meningkatkan kapasitas dan mengikuti perkembangan inovasi terbaru, murid bisa lebih berwawasan dari pada guru
Fenomena:
Guru Zaman Old Mendidik Kids Zaman Now
Guru “Zaman Old”
Generasi Baby Boomers (lahir antara 1946-1960an) dan Generasi X (lahir antara 1960an-1980). Terjadi gap generasi, yang berdampak terhadap pola asuh keluarga, dan pendidikan yang paradigmanya tradisional dan formalistik sehingga terjadi wawasan dan informasi.
Kids “Zaman Now”
Generasi Z, lahir rentang tahun 1995-2010, dibesarkan oleh media internet, aktif berkomunikasi smartphone, ketergantungan sangat tinggi kepada internet, gadget, multitasking, menjunjung tinggi privasi, percaya diri tinggi. Bercita-cita memiliki “profesi” yang anti-mainstream; mulai menjadi youtuber, vloger, blogger, gamer, selebgram, influencer, komikus bahkan menjadi hacker, barista dan penambangan bitcoin.
 |
| Foto: Mas Tosu |
Masalah Pendidikan Di Era Digital
- Guru menjadi tulang punggung bangsa karena orang tua “zaman now” kurang peduli dengan pendidikan anak
- Permasalahan disiplin, prestasi, kenakalan siswa berkaitan dengan internet/gadget dan sosial media
- Akses dan informasi tentang pembelajaran sangat mudah di akses dan didapat oleh siswa sehingga tidak jarang terjadi siswa lebih tahu dariada guru, sehingga perlu melakukan inovasi
Inovasi Dalam Pendidikan
- Inovasi dalam dunia pendidikan sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas pembelajar, hal yang mungkin bisa dilakukan guru adalah sebagai berikut:
- Strategi Pembelajaran
- Memaksimalkan penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran
- Lingkungan Pembelajaran
Penyebab Siswa Bermasalah
- Tidak Terpenuhi rasa aman dan kurangnya rasa perlindungan
- Kurang perhatian dan kasih sayang
- Pengaruh Internet (sosmed, pornografi, games)
- Pengaruh lingkungan pergaulan (konformitas)
Bagaimana Guru Yang Berkualitas Di Zaman Now?
- Senantiasa terus mengikuti perkembangan zaman dan inovasi terbaru
- Terus belajar untuk meningkatkan kapasitas dan pengetahuan
- Tidak menolak perubahan dan mau belajar
- Mampu melahirkan gagasan dan melakukan inovasi dalam pendidikan
- Menciptakan lingkungan pembelaajaran yang aman dan nyaman
- Menjadi “Coach” bagi murid
- Menjadi pendengar yang baik dan komunikatif
- Paradigma psikologi yang positif terhadap siswa, bukan mencari kesalahan tetapi mengembangkan kemampuan siswa
Kompetensi Guru
- Kompetensi Pribadi (kemampuan komunikasi, stabilitas emosi, minat dan bakat, paradigma)
- Kompetensi Sosial (kemampuan beradaptasi, peduli, cinta dan kasih sayang dalam mendidik)
- Kompetensi Profesional yaitu kemampuan penguasaan materi, mengelola kelas, penggunaan teknologi informasi, kurikulum, desain pembelajaran, dll.
Paradigma Guru Zaman Now
- Menjadi teman dan sahabat bagi murid (menjadi pendengar yang baik)
- Bila murid bermasalah, bantulah mereka untuk keluar dari masalah, bukan “membunuh” karakternya
- Sikap, sopan santun (akhlak) perlu keteladanan, karena siswa perlu figur positif
- Bila murid bermasalah, anggaplah sebagai ladang amal (pahala), bukan musibah
- Pekerjaan sebagai guru adalah ibadah, untuk itu harus sepenuh hati dan ikhlas
- Optimis dan percaya bahwa murid akan sukses dan percaya bahwa semua murid adalah hebat
Dilansir dari E-Book:
Judul : Tantangan Guru Di Era Digital Guru Berkualitas Murid Cerdas
Penulis : Muhammad Iqbal, PH.D